दक्षिण अफ्रीका में असाइनमेंट लिखते समय आम गलतियों से बचने के लिए

 दक्षिण अफ्रीका में असाइनमेंट लिखते समय आम गलतियों से बचने के लिए

असाइनमेंट छात्र अकादमिक कैरियर का एक हिस्सा और पार्सल हैं और प्रत्येक छात्र को एक विशेष पाठ्यक्रम में अपने सीखने को साबित करने के लिए कई असाइनमेंट शुरू करने की आवश्यकता होती है। दक्षिण अफ्रीका में छात्रों को एक पाठ्यक्रम में अवधारणा के अपने सीखने का मूल्यांकन करने के लिए व्यावहारिक संगठन के आधार पर कार्यों के साथ दिया जाता है । असाइनमेंट करते समय, एक छात्र ने कई गलतियों को अंजाम दिया जो असाइनमेंट में मार्क की कटौती का कारण बनते हैं और नीचे उल्लिखित बिंदु एक छात्र को पूरी तरह से असाइनमेंट करने में मदद कर सकता है:

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1) आवश्यकता पर गंभीरता से विचार नहीं: यह छात्रों के बीच पहचान की गई प्रमुख गलतियों में से एक है, जबकि वे अपने असाइनमेंट को दक्षिण अफ्रीका की मदद करने के लिए दृष्टिकोण करते हैं । बताई गई आवश्यकता का उचित पता होना चाहिए और यह केवल काम शुरू करने से पहले उन्हें दो बार पढ़कर संभव हो सकता है । स्टूडेंट के लिए यह जरूरी है कि वह असाइनमेंट की जरूरत को गंभीरता से ले कि असाइनमेंट क्या पूछ रहा है, इस पर समझने की कोशिश कर रहा है । एक बार आवश्यकताओं को स्पष्ट कर रहे हैं, वे अनुसंधान काम करने के लिए विषय के बारे में अधिक जानने के लिए और पूरी तरह से काम करना शुरू कर सकते हैं ।

2) पर्याप्त शोध की कमी: यह एक और महत्वपूर्ण गलती छात्रों के बीच स्पष्ट है, जबकि वे अपने काम करना शुरू करते हैं । यह बड़ी समस्या है क्योंकि कई छात्रों को लगता है कि वे क्या असाइनमेंट में पूछा जाता है के बारे में काफी पता कर रहे है और वे इसे पूरी तरह से कर सकते हैं । हालांकि किसी असाइनमेंट पर काम शुरू करने से पहले पर्याप्त शोध करना हमेशा जरूरी होता है । इससे न केवल असाइनमेंट को ठीक से लिखने में मदद मिलेगी बल्कि साहित्यिक चोरी के मुद्दे को काफी हद तक हल करने में भी मदद मिलेगी ।

3) व्याख्यान नोट्स की अनदेखी: यह छात्रों के बीच पहचान की गई बड़ी गलती है क्योंकि वे व्याख्यान नोट्स और कक्षा सामग्री को पूरी तरह से अनदेखा करते हैं जो उन्हें दिए जाते हैं। यह हमेशा व्याख्यान नोट और सामग्री के साथ लेखन सहसंबंधित करने के लिए सबसे अच्छा तरीका है ताकि व्याख्याता समझा जा सकता है कि कक्षा सीखने के छात्र के लिए स्पष्ट है । व्याख्यान नोट का उपयोग करने का मुख्य उद्देश्य व्याख्याता को यह भावना महसूस करना है कि कक्षा शिक्षण प्रभावी रहा है और छात्र ने इससे सकारात्मक रूप से सीखा है । यदि आवेदन असाइनमेंट में अधिकतम अंक प्राप्त करने में मदद कर सकते हैं ।

4) फीडबैक पर ध्यान नहीं देना- ज्यादातर मामलों में स्टूडेंट वर्क की लेक्चरर द्वारा समीक्षा की जाती है और फीडबैक देता है, जिसमें सुधार की जरूरत होती है। हालांकि छात्रों के बीच पहचान की गई बड़ी गलती यह है कि वे प्रतिक्रिया की संभावना लेते हैं और असाइनमेंट एकत्र करते समय पर्याप्त महत्व नहीं देते हैं। यह एक प्रमुख कारण है कि असाइनमेंट में अंकों की कटौती की ओर जाता है । इसलिए प्रतिक्रिया का ध्यान रखना महत्वपूर्ण है और इसलिए छात्रों को प्रतिक्रिया में दी गई आवश्यकताओं का ठीक से समाधान करना चाहिए ।

इन छोटी गलतियों पर ध्यान देकर, छात्रों के लिए अपने व्याख्याता को खुश करना और असाइनमेंट हेल्प सिडनी विशेषज्ञ के अनुसार उनके असाइनमेंट में अधिक अंक सुनिश्चित करना संभव हो सकता है। ये अंक न केवल अच्छे अंक प्राप्त करने में मदद करते हैं बल्कि छात्र को भविष्य में सभी असाइनमेंट सही ढंग से करने की अनुमति देते हैं।